Toekomstbestendig onderwijs!
Wij zijn er voor scholen die serieus werk willen maken van toekomstbestendig onderwijs in een snel veranderende wereld. Voor scholen die begrijpen dat het aanleren van kennis en vaardigheden alleen niet voldoende is. En voor scholen die gespecialiseerd onderwijsadvies willen. Neem contact met ons op om te horen hoe we dat doen.
Resultaatgericht
• De basis op orde krijgen • De focus weer brengen op leren • Verbeteren van kwaliteit en professionaliteit • Verankeren van leerling-gerichtheid in de cultuur
Oplossingen
• Coaching van schoolleiders of docenten(teams) • Externe en interne communciatie • Inzet van de juiste experts • Interim oplossingen
Maak je school ook toekomstbestendig
We zijn er voor scholen die graag een stap verder willen gaan. Wat leerlingen leren, sluit niet altijd aan bij wat zij in de toekomst nodig hebben. Leerlingen raken dan gedemotiveerd, en zijn niet langer verbonden met hun eigen onderwijs. In hoeverre besteed je dan als school aandacht aan hogere leervaardigheden, de ontwikkeling van zelfbeeld, leerhouding en creativiteit van je leerlingen? Worden leerlingen daadwerkelijk aangesproken op hun creatieve en probleemoplossend vermogen of draagt een docent vooral kennis over? Door onze praktijkgerichte aanpak ligt de focus snel weer op leren, dalen werkdruk en ziekteverzuim bij docenten en zijn leerlingen meer betrokken bij hun eigen leerproces. Met meer dan 30 jaar onderwijservaring bieden wij oplossingen om scholen op een toekomstbestendige koers te krijgen en te houden.
Hoe helpen we je?
Wij zijn geen doorsnee onderwijsconsultants, maar geven gedegen toekomstbestendig onderwijsadvies met een praktische, oplossingsgerichte insteek. Elke school is uniek en heeft een eigen context. Daarom zijn onze oplossingen altijd afgestemd op wat de school nodig heeft. We kijken hoe we de belemmeringen in het proces kunnen wegnemen en versterken wat al wel goed werkt. Onze aandacht ligt daarbij vooral op de betrokkenheid van leerlingen bij de school. Wat en hoe leren zij en begrijpen ze ook waarom? Werving en selectie Wij nemen het werk voor bestuur en schoolleiding bij de werving en selectie van schoolleiders uit handen. We weten als geen ander welke uitdagingen er op een school moeten worden overwonnen en we hebben een groot bereik onder potentiële kandidaten. Uitgangspunt daarbij is leiding geven aan de noodzakelijke veranderingen om de school toekomstbestendig te maken, maar ook dat wij naast de werving zorg dragen voor ondersteuning om voortijdige uitval te voorkomen Training en coaching Wij organiseren coachingstrajecten met de focus op toekomstbestendig onderwijs voor bestuurders en schoolleiders, maar ook voor docententeams (vakgroepen en secties). We ondersteunen een schoolleider intensief en over een langere periode. Hiermee voorkomen we vroegtijdige uitval waardoor een kostbare wervings- en selectieprocedure moet worden gestart, of een wellicht nog duurdere interim-periode. Bovendien is een school met name gebaat bij stabiliteit in de schoolleiding, om het proces van toekomstbestendigheid te waarborgen.
“Een leerling wordt wanhopig als hij niet op zijn eigen manier mag leren van de docent.”
Samen creëren we de toekomst
De wereld is in transitie en het onderwijs van voorheen sluit niet langer aan bij de leerlingen van vandaag. Om juist hen voor te bereiden op hun plek in de wereld van morgen, geloven wij erin dat effectief onderwijs samen met leerlingen vormgegeven moet worden. Geef hen een rol in hun eigen toekomst en zij zullen de verantwoordelijkheid nemen voor de wereld waarin zij leven. Om de schoolorganisatie te verbeteren zijn leerlingen de verbindende factor.
VOORTGEZET.
Erik van der Vaart is een uitstekend analist en coach. Hij heeft ervaren dat ieder probleem, hoe ingewikkeld ook, kan worden opgelost. Hij is zich bewust van gevoelens die in een organisatie spelen. Hij overziet de impact die beslissingen en acties op anderen kunnen hebben. Erik is een goede bemiddelaar bij conflicten. Zijn waarde voor de organisatie; • Hij is creatief in het oplossen van ervaren problemen. • Hij kan gevoel voor urgentie overbrengen in de organisatie. • Hij is in staat het tempo van veranderingen aan te passen aan de aard van de uitdaging. • Hij motiveert medewerkers doelen te behalen. • Hij behaalt doelstellingen via mensen. • Hij laat gevoelens niet onbenoemd. Kernwoorden: Verantwoordelijk, optimistisch, vertrouwen, sociabel, actief, alert, standvastig, onafhankelijk en een beetje eigenwijs...
VOORTGEZET.
Suzan Prins heeft een natuurlijk vermogen om kansen en alternatieven te zien. Zij legt verantwoordelijkheden op de juiste plek, op een invoelende en betrokken manier. Haar stijl kenmerkt zich door doelgericht handelen: zij weet waar zij naar toe wil en stuurt daar regelmatig op aan. Zij handelt uitermate effectief in stressvolle situaties. Haar waarde voor de organisatie: • Zij kan complexe situaties analyseren en versimpelen. • Zij is een all-round teambuilder met oog voor ieders individuele inbreng en verantwoordelijkheden. • Zij bezit veel sociale empathie en tact; • Zij kan zich op effectieve wijze een beeld vormen van de belevingswereld van anderen. • Zij heeft het vermogen zich op natuurlijke wijze in de ander te verplaatsen. • Zij is in staat om te horen wat er tussen de regels door gezegd wordt. Kernwoorden: Analytisch, Tact, Doelgericht, Duidelijk, Humor, Verbinding, Betrokken en Praktisch
Erik
'In de korte periode dat ik met Erik heb kunnen en mogen werken, heb ik hem in zijn rol als teamleider als doortastend, doelgericht, rustig manoeuvrerend en belangstellend leren kennen. Zijn motto: kijk naar mogelijkheden en kansen ipv naar bedreigingen en onmogelijkheden en daarnaast de gave 'buiten de lijntjes te kleuren', maken dat hij een ongelooflijk scherpe blik heeft op modern onderwijs. Toekomstgericht en leerling centraal.'
'Ik heb jou leren als een nobel en integer man, in houding, gesprek en gedrag. Iemand die zeker in het probleemoplossend denken en bewegen een voorbeeld voor menigeen kan zijn.'
- Erik is voor ons een rustpunt geweest in een roerige tijd - Erik geeft iedereen ruimte om zijn verantwoordelijkheid te nemen - Erik heeft snel zicht op de informele hiërarchie binnen een organisatie en weet dit te benutten bij het sturen van het team.
Suzan
'Je hebt blijk gegeven van analytisch en beoordelend vermogen, waarbij je je beelden goed toetst door middel van feitelijke data. In de verschillende projecten die je hebt getrokken als leidinggevende geef je hiermee een duidelijk startpunt, houvast en richting en werd de kans op succes vele malen groter. '
'Ik heb Suzan leren kennen als een uitgesproken aanpakker. Resultaatgericht en systematisch pakt ze zaken op en brengt daardoor versnelling.'
Partnership: Strangelove - digital marketing
Strangelove ontwerpt digitale merken en productervaringen die begrijpelijk en relevant zijn. Met digital design, technologie en content helpen zij bedrijven beter te presteren.
Partnership: Studio - Monnik
Waar veel futurologen zich verliezen in het extrapoleren van huidige trends naar de toekomst, probeert Monnik juist dieper over trends en ontwikkelingen na te denken. Dit futurologenduo helpt haar klantenkring van grote bedrijven en organisaties bij ideeënvorming.
